Pertes sociales et symboliques dans la migration

Description

Un parcours migratoire peut entraîner des pertes sociales et symboliques profondes : statut, rôle professionnel, repères culturels, liens familiaux. Ces ruptures, souvent invisibles, s’ajoutent parfois à des deuils plus explicites ou à des traumatismes vécus avant ou pendant l’exil. Elles influencent la manière dont les personnes concernées s’engagent dans les démarches d’intégration, qu’il s’agisse d’insertion professionnelle, de participation à des programmes de formation ou d’accompagnement social.

Cette formation propose d’explorer les effets du deuil en contexte migratoire et leurs répercussions sur la relation d’aide. En articulant apports théoriques, analyses de situations et réflexion sur la posture professionnelle, elle vise à renforcer la capacité des intervenant·es à reconnaître ces pertes, à ajuster leur accompagnement et à co-construire avec les personnes migrantes des parcours d’intégration adaptés à leurs besoins et à leurs ressources.

Objectifs 

• Identifier les différentes formes de pertes et de deuils liés à la migration et comprendre leurs impacts sur l’engagement dans les démarches d’intégration.
• Analyser les répercussions de ces ruptures sur la relation d’aide afin d’ajuster son approche professionnelle.
• Développer une posture d’accompagnement permettant de reconnaître les vulnérabilités tout en soutenant l’autonomie des personnes migrantes.
• Co-construire, avec les personnes concernées, des parcours d’intégration adaptés à leurs besoins, à leurs ressources et à leur temporalité.
• Mobiliser les compétences des personnes migrantes pour renforcer leur participation active dans les processus d’insertion.

Intervenant·es 

Florentina Zenelaj, interprète communautaire, médiatrice interculturelle et psychologue

Public cible

Cette formation est destinée aux professionnel·les travaillant avec des personnes migrantes, incluant :

• travailleur·euses et assistant·es sociaux·les
• éducateur·trices spécialisé·es
• formateur·trices d'adultes
• personnel de la santé
• enseignant·es
• intervenant·es communautaires

Méthode         

Toutes les formations proposées par Appartenances mobilisent des démarches participatives articulant mises en situation, ateliers de groupes et analyses de pratique ancrées dans les réalités du terrain.

Elles structurent ainsi les apports théoriques autour d’expériences vécues, d’études de cas et d’explorations de parcours, afin d’établir une compréhension des enjeux ajustées au contexte professionnel des participant·es.